Debate en clase (03/10/2013) 
Dinámica: 8 grupos con 4 participantes cada uno de ellos. 4 grupos deberán defender sobre estar a favor del uso de la tecnología en el ámbito deportivo y otros 4 grupos defenderán estar en contra del uso de la tecnología en el mismo ámbito. Luego se formaran 4 grupos, en cada uno de ellos habrá dos grupos, uno defenderá estar a favor y el otro en contra. Cada grupo tendrá un juez (habrá 4 jueces, uno por cada grupo) que marcará los tiempos para que ser realice el debate. Primero se dejarán unos 20 -30 minutos para buscar la información, la organización de cada grupo será libre. Después habrá 10 -15 mintuos para que cada grupo elija un portavoz y organice toda la información. Después cada grupo tendrá 3 minutos, sin que nadie del grupo contrario pueda interrumpir. Una vez expuesto cada grupo sus argumentos habrá 5 minutos para que se puedan hacer preguntas al otro grupo y general un pequeño debate. Finalmente, los cuatro jueces harán una síntesis de todo lo expuesto y se tendrán que decantar por estar a favor o en contra del uso de la tecnología en el ámbito deportivo. Para ello cada juez, además de controlar los tiempos, deberá tener en cuenta lo siguiente:
- Información de calidad (fuentes, citaciones, actualidad...)
- Forma en que se ha recogido la información (organización por temas, argumentación, etc.)
- Forma de expresar de la portavoz
- Forma de responder ante posibles preguntas o cuestiones.
A nuestro grupo nos tocó estar a favor del uso de la tecnología en el ámbito deportivo y organizamos la información en diferentes ámbitos dentro del deporte. A continuación nuestro trabajo realizado en clase.
Posicionamiento
a favor de la Tecnología en el ámbito deportivo, realizado por Leticia Moreno,
Sergio Martín, Aída Martínez y Susana Reina.
Tras
la búsqueda realizada realizamos la siguiente reflexión, dividida en los siguientes
puntos en los cuales basamos nuestra defensa del posicionamiento.
Según Ramón Moya (2007 )El resultado de estudios biomecánicos
y biomédicos, gracias a las mejoras en la tecnología, han permitido mejorar las
técnicas relacionadas con el análisis del movimiento. Electromiografías,
Goniometrías electrónicas o fotogrametrías son ejemplos de pruebas que nos aportan mucha información
sobre nuestro organismo a la hora de estudiar el ejercicio humano, que ayudan a
la investigación y que repercuten directamente sobre la mejora del ejercicio
físico en general y del alto rendimiento en particular.
El Consejo Superior de Deporte afirma que el estudio del
cuerpo humano supone una mejora de las técnicas del equipamiento y los
materiales deportivos al igual que dan opción a una mejora de la calidad del
juego, pudiendo, entra otras cosas, mejorar el feedback (individual y
colectivo), estudiar al rival, mejorar la técnica, etc.
En el Congreso Mundial de Gestión Económica en el Deporte
(2003) hablaban de la tecnología web
como una mejora en las herramientas de gestión, como una mejora de la
comunicación para las entidades deportivas y como un medio que permite
facilitar el proceso de gestión. Además añadimos que la tecnología hoy en día
es un medio de promoción que hace que estas entidades, ya sean públicas o
privadas se den a conocer y el deporte sea algo que esté al alcance de todos.
Otro de nuestros motivos para defender la tecnología es que
actualmente gracias a las nuevas aplicaciones, nuevas formas de comunicación,
redes sociales, etc. Existe una mayor sociabilización que hace que la gente
pueda comunicarse más fácilmente y reunirse para hacer deporte o encontrar
grupos para realizar un deporte en concreto o incluso seguir su entrenamiento y
compararlo con el resto.
Marta Arévalo (2007) en un artículo de Ef. Deportes habla que
las nuevas tecnologías suponen un recurso informático para aprender y que se
usa a la hora de formar a nuevos profesionales de la docencia, en el ámbito
deportivo es igual. Incluso también aporta
que la informatización de estadísticas hace que en el ámbito deportivo
afecte a la gran mayoría de aspectos, de manera que la información es de mayor
calidad.
Otro de los motivos que defienden la tecnología en el ámbito
deportivo es la mejora en actividades para personas con discapacidad, cómo a
nivel deportivo estas personas encuentran muchas más oportunidades de realizar
el deporte, mejora de los materiales y mejora
de la información sobre enfermedades y deportes que benefician a estas.
Por último y decir que gracias a programas televisivos
existen programas como Teledeporte que hace un seguimiento de la gran mayoría
de deportes (medio de difusión), también la retransmisión ayuda que muchos
eventos deportivos no se solapen.
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